识别他人的情感并就此作出回应是人际交往的重要部分。识别他人的面部表情、肢体语言或其他非言语性表述是非常重要的。但是，在颅脑损伤的患者中，他们识别他人表情或肢体语言的能力受到了很大的影响。对这部分患者而言，上述能力的受损对其的人际交往和社会参与造成了极大影响。
在临床中，可以通过两种方式来训练上述患者。一种是让其辨认静态的面部表情，另一种是通过故事创造场景来帮助训练。
为了确定在脑外伤患者中，两种情绪再识别治疗的有效性，来自于美国印第安纳康复医院的Neumann博士等设计了相关研究，并将研究结果发表在J Head Trauma Rehabil 2015年5-6月的在线期刊上。
研究者共筛查了203例受试者，他们都存在中度至重度的颅脑损伤，其中71例符合纳入标准被最终纳入研究，研究者将其随机分为3组，分别为面部表情组（24例）、故事场景组（23例）和对照组（24例）。
这些受试者的平均年龄为39.8岁，病程平均为10.3年，其中74%的受试者为男性。
本研究为随机对照研究，研究随访时间为测试时、测试后3个月和6个月。干预方式为在治疗师指导下进行基于计算机的训练，训练的总时间为9个小时。
本研究中所包含的评估如下：2名成人面部表情非语言精确性诊断评估、故事场景推理测试、同情（人际反应指数）和易激惹及侵略性（神经精神量表）。
在面部表情的判断上，治疗后即刻进行评估，面部表情组显著优于对照组，但是，研究者没有观察到时间效应或组间相互作用。在其他的评估中，面部表情组和对照组不存在显著差异。而将故事场景组和对照组进行比较，在治疗后即刻两组不存在显著差异，但是在故事推理场景测试中，随着时间的延长，两组之间的差异开始变得显著。
本研究结果指出，在慢性脑外伤患者中，面部表情训练能有效改善其面部情绪再认的能力，并且这种治疗的效果可以持续6个月。在未来的研究中，需要进一步将这一技能推广到功能性行为上。
